Licence Professionnalisante Ergothérapeute de santé publique
1-Semestre 1 :
Unités d’Enseignement |
VH Semestriel |
C |
TD |
TP |
T Perso |
Coef |
Crédits |
14-16 Semaines | |||||||
UE Fondamentales |
| ||||||
Anatomie Physiologie. |
84 |
84 |
|
|
20 |
3 |
8 |
Anthropologie/ Psychologie / Psychosociologie. |
45 |
33 |
12 |
|
15 |
3 |
3 |
Hygiène Hospitalière. |
45 |
30 |
|
15 |
20 |
3 |
4 |
Législation/Ethique Prof/Déontologie. |
45 |
39 |
6 |
|
10 |
3 |
2 |
UE Méthodologie |
| ||||||
Santé Publique / Démographie / Economie de Santé. |
45 |
30 |
|
15 |
20 |
3 |
4 |
UE Découvertes |
| ||||||
Secourisme. |
30 |
12 |
|
18 |
15 |
1 |
1 |
Soins de base. |
36 |
21 |
|
15 |
9 |
3 |
4 |
UE Transversales |
| ||||||
Remédiation linguistique / Techniques d’expression écrite et orale. |
60 |
39 |
21 |
|
30 |
2 |
3 |
Terminologie médicale. |
12 |
6 |
6 |
|
6 |
1 |
1 |
Totaux Semestre 1 |
402 |
294 |
45 |
63 |
145 |
22 |
30 |
++++
2-Semestre 2 :
Unités d’Enseignement |
VH Semestriel |
C |
TD |
TP |
Stages |
T Pers |
Coef |
Crédits |
14-16 Semaines | ||||||||
UE Fondamentale |
| |||||||
Anatomie descriptive et fonctionnelle |
30 |
21 |
09 |
|
|
10 |
3 |
2 |
Biomécanique et cinésiologie |
75 |
24 |
|
09 |
42 |
10 |
3 |
3 |
Méthodologie d’analyse de l’activité |
21 |
12 |
09 |
|
|
5 |
3 |
2 |
Technologie de base |
153 |
20 |
25 |
|
108 |
50 |
3 |
8 |
Morphologie – Biométrie |
15 |
05 |
|
10 |
|
|
2 |
1 |
UE Méthodologie |
| |||||||
Méthodologie et didactique professionnelle |
15 |
10 |
05 |
|
|
5 |
2 |
2 |
Modèles conceptuels de l’ergothérapie |
30 |
20 |
10 |
|
|
10 |
3 |
3 |
Séminaire d’intégration professionnelle et d’enseignement clinique |
66 |
|
06 |
|
60 |
40 |
3 |
3 |
UE Découverte |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sémiologie |
15 |
15 |
|
|
|
|
1 |
1 |
Maitrise linguistique (anglais scientifique) |
15 |
09 |
06 |
|
|
5 |
1 |
1 |
UE Transversale |
| |||||||
Santé fonctionnelle et travail pluridisciplinaire |
15 |
10 |
05 |
|
|
5 |
1 |
1 |
Education pour la santé et santé communautaire |
15 |
09 |
06 |
|
|
10 |
1 |
1 |
Informatique et internet |
30 |
18 |
|
12 |
|
10 |
2 |
2 |
Totaux Semestre 2 |
495 |
173 |
81 |
31 |
210 |
160 |
28 |
30 |
++++
3-Semestre 3 :
Unités d’Enseignement |
VH Semestriel |
C |
TD |
TP |
Stages |
T Pers |
Coef |
Crédits |
14-16 Semaines | ||||||||
UE Fondamentale |
| |||||||
Anatomie et physiologie en neurologie SNC/SNP |
45 |
30 |
15 |
|
|
15 |
3 |
4 |
Rhumatologie |
18 |
18 |
|
|
|
6 |
3 |
1 |
Traumatologie et orthopédie |
21 |
21 |
|
|
|
9 |
3 |
2 |
Gériatrie et gérontologie |
18 |
18 |
|
|
|
6 |
3 |
1 |
Psychiatrie et psychopathologie |
30 |
30 |
|
|
|
8 |
3 |
2 |
Psychologie du développement |
15 |
15 |
|
|
|
5 |
3 |
2 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements moteurs : traumatologie, orthopédie rhumatologie (1ère partie) |
118 |
12 |
03 |
3 |
100 |
40 |
3 |
5 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements psychiques et psychiatriques : adultes et infantiles (1ère partie) |
124 |
15 |
06 |
3 |
100 |
30 |
3 |
4 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements de la sénescence (1ère partie) |
81 |
12 |
06 |
3 |
60 |
20 |
3 |
4 |
UE Méthodologie |
| |||||||
Appareillage et aides techniques (1ère partie) |
35 |
3 |
|
12 |
20 |
11 |
3 |
2 |
Histoire et éthique professionnelle de l’ergothérapie |
15 |
15 |
|
|
|
5 |
1 |
1 |
UE Transversale |
|
|
|
|
|
|
|
|
Manutention |
30 |
9 |
|
21 |
|
5 |
2 |
2 |
Totaux Semestre 3 |
550 |
198 |
30 |
42 |
280 |
160 |
34 |
30 |
++++
4-Semestre 4 :
Unités d’Enseignement |
VH Semestriel |
C |
TD |
TP |
Stages |
T Pers |
Coef |
Crédits |
14-16 Semaines | ||||||||
UE Fondamentale |
| |||||||
Pathologies Neurologie centrale (1ère partie) |
15 |
15 |
|
|
|
4 |
3 |
1 |
Pathologies Neurologie périphérique |
15 |
15 |
|
|
|
3 |
3 |
1 |
Pathologies infantiles |
24 |
24 |
|
|
|
3 |
3 |
1 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements de la sénescence (2ème partie) |
15 |
10 |
5 |
|
|
5 |
3 |
3 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements moteurs : traumatologie, orthopédie rhumatologie (2ème partie) |
75 |
12 |
3 |
|
60 |
5 |
3 |
3 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements psychiques et psychiatriques : adultes et infantiles (2ème partie) |
110 |
20 |
10 |
|
80 |
45 |
3 |
4 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements neuro-psychologiques : AVC, Cérébrolésion, traumatisme crâniens (1ère partie) |
75 |
12 |
3 |
|
60 |
25 |
3 |
3 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements du développement : neuropédiatrie, psychomotricité, déficience intellectuelle (1ère partie) |
79 |
14 |
5 |
|
60 |
25 |
3 |
3 |
UE Méthodologie |
| |||||||
Appareillage et aides techniques (2ème partie) |
35 |
3 |
|
12 |
20 |
5 |
3 |
1 |
Réadaptation professionnelle |
15 |
5 |
10 |
|
|
5 |
3 |
1 |
Méthodologie d’évaluation du fonctionnement humain et de gestion d’un projet individualisé de réadaptation |
15 |
3 |
|
12 |
|
5 |
3 |
2 |
Séminaires d’intégration professionnelle et d’enseignement clinique |
15 |
3 |
12 |
|
|
|
3 |
3 |
UE Découverte |
| |||||||
Législation du Handicap |
15 |
15 |
|
|
|
5 |
1 |
1 |
Maitrise linguistique (anglais scientifique) |
15 |
12 |
3 |
|
|
5 |
1 |
1 |
Ergonomie |
15 |
10 |
5 |
|
|
5 |
2 |
1 |
UE Transversale |
|
|
|
|
|
|
|
|
Méthodologie du mémoire professionnel (1ère partie) |
18 |
12 |
6 |
|
|
15 |
2 |
1 |
Totaux Semestre 4 |
551 |
185 |
62 |
24 |
280 |
160 |
42 |
30 |
++++
5-Semestre 5 :
Unités d’Enseignement |
VH Semestriel |
C |
TD |
TP |
Stages |
T Pers |
Coef |
Crédits |
14-16 Semaines | ||||||||
UE Fondamentale |
| |||||||
Pathologie Neurologie centrale (2ème partie) |
21 |
21 |
|
|
|
5 |
3 |
2 |
Psychologie générale et clinique |
30 |
20 |
10 |
|
|
10 |
3 |
3 |
Neuropsychologie (infantile et du vieillissement) (1ère partie) |
15 |
10 |
5 |
|
|
15 |
3 |
3 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements neuro moteurs : neurologie centrale, périphérique (1ère partie) |
125 |
30 |
15 |
|
80 |
25 |
3 |
5 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements neuropsychologiques : AVC, Cérébrolésion, traumatisme crâniens (2ème partie) |
113 |
24 |
9 |
|
80 |
25 |
3 |
4 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements du développement : neuropédiatrie, psychomotricité, déficience intellectuelle (2ème Partie) |
113 |
24 |
9 |
|
80 |
25 |
3 |
4 |
Amputation et Ergothérapie |
44 |
18 |
06 |
|
20 |
10 |
2 |
3 |
Pathologie générale : métaboliques, cardiovasculaire et Ergothérapie |
50 |
18 |
12 |
|
20 |
10 |
2 |
1 |
UE Méthodologie |
| |||||||
Séminaires d’intégration professionnelle et d’enseignement clinique |
15 |
|
15 |
|
|
15 |
3 |
2 |
UE Découverte |
|
|
|
|
|
|
|
|
Contrôle de l’environnement et ergonomie de l’habitat (1ère partie) |
15 |
12 |
|
3 |
|
10 |
2 |
2 |
UE Transversale |
|
|
|
|
|
|
|
|
Méthodologie du mémoire professionnel (2ème partie) |
12 |
|
12 |
|
|
10 |
2 |
1 |
Totaux Semestre 5 |
553 |
177 |
93 |
3 |
280 |
160 |
29 |
30 |
++++
6-Semestre 6 :
Unités d’Enseignement |
VH Semestriel |
C |
TD |
TP |
Stages |
T Pers |
Coef |
Crédits |
14 Semaines | ||||||||
UE Fondamentale |
| |||||||
Neuropsychologie (infantile et du vieillissement) (2ème partie) |
15 |
10 |
5 |
|
|
5 |
3 |
2 |
Application de l’ergothérapie aux dysfonctionnements neuro moteurs : neurologie centrale, périphérique (2ème partie) |
165 |
30 |
15 |
|
120 |
15 |
3 |
8 |
Cancérologie et Ergothérapie |
35 |
06 |
09 |
|
20 |
06 |
02 |
02 |
UE Méthodologie |
| |||||||
Séminaires d’intégration professionnelle et d’enseignement clinique |
92 |
|
12 |
|
80 |
74 |
3 |
12 |
UE Découverte |
| |||||||
Eléments d’organisation d’un service d’ergothérapie |
15 |
10 |
5 |
|
|
20 |
2 |
3 |
Contrôle de l’environnement et ergonomie de l’habitat (2ème partie) |
90 |
09 |
21 |
|
60 |
20 |
2 |
3 |
Totaux Semestre 6 |
412 |
65 |
67 |
|
280 |
140 |
15 |
30 |